Una forma muy útil de enriquecer los laboratorios en línea es que los profesores usen materiales reales que ya tienen, como muestras, datos o entrevistas con expertos, y los conviertan en recursos digitales. Pueden tomar fotos, grabar videos o escanear materiales y subirlos al sitio del curso. Esto hace que el laboratorio en línea se parezca mucho al de una clase presencial.
