Hola a todos y todas, este curso me ha presentado un abanico de posibilidades en la evaluación con herramientas digitales de auto-regulación para el estudiante como las rúbricas, listas de chequeo y organizadores gráficos que permiten establecer su seguimiento y monitoreo, así mismo invitar a sus compañeros a ser parte de este seguimiento, para establecer mayor confianza en ellos y estructurar un empoderamiento a ser resilientes si algo no esta bien claro o definido.
Desde el primer momento de nuestra participación direccionar una comunicación amical y sobretodo clara para evitar confusiones. Creo que reconociendo nuestras debilidades y superándolas, nuestra docencia será mucho más efectiva y eficiente.
Gracias.
