Alfredo Vivas

Hay dos cosas que me interesan, la primera es crear planes de aprendizaje personalizados, la segunda es asignar tareas donde los estudiantes tengan que realizar un análisis del material proporcionado.

Quizá el mayor impacto positivo sea el aprendizaje personalizado y el mayor impacto negativo sea el plagio lo que vendría a disminuir el aprendizaje del estudiante.

Proporcionar una retroalimentación personalizada ya que cada trabajo presenta comentarios diferentes. También para traducir texto a diferentes idiomas así poder brindar a los estudiantes documentos que no lo estarían por no conocer el idioma en que fueron publicados.

Hola, no tenía conocimiento sobre la OpenAI, así como sus objetivos y quiénes fueron sus fundadores me parece una muy buena iniciativa para regular el desarrollo y aplicación de la inteligencia artificial.

Hola, hasta el momento he estado utilizando varias de las herramientas para mis clases virtuales como ser foros, videos, grupos de trabajo, trabajos individuales, etc. Sin embargo, creo que es importante, de acuerdo con lo aprendido en este módulo, creo que debo dedicar más tiempo a la retroalimentación aunque esto representa para mí un reto por la gran cantidad de estudiantes que tengo en mis cursos.

Otra de las cosas que me llamó la atención es la importancia de realizar una actividad al inicio del curso, ya que hasta el momento he tenido solamente un foro de presentación pero son… >>>

Reply to Luis Diego Chacon's post:

Hola Diego, comparto contigo la importancia de la empatía en cuanto al trato con nuestros estudiantes. Siempre que voy a responder un correo "fuerte" de algún estudiante, debo pensar (antes de escribir) ¿cómo me gustaría que mi instructor me tratara si yo fuera el estudiante? La respuesta a esa pregunta, debe ser la guía de mi respuesta al estudiante.

Este módulo me ha permitido comprender la importancia de la comunicación en línea, porque una misma palabra puede ser interpretada de diferentes maneras de acuerdo al estado de ánimo de quien la recibe. Ya que la palabra escrita no puede transmitir el lenguaje corporal, el instructor debe ser cuidadoso con las palabras, además de ayudarse con los emojis o emoticonos. 

Ese trato amable con las palabras contribuye a la retención de los estudiantes

Reply to Amy Palma's post:

Hola Amy, comparto su interés por conocer las tendencias en educación en línea. Al reflexionar sobre esto creo que no he estado haciendo la debida actualización. 

Por otra parte, también debo mejorar mi presencial social, me he propuesto hacer videos de bienvenida en mis cursos en línea para que mis estudiantes me conozcan y puedan ver ese "lenguaje no verbal" para poder transmitirles confianza.

La tecnología está cambiando constantemente, por ello los instructores debemos estar pendientes de las tendencias tecnológicas para utilizarlas en la retención de los estudiantes. Para ello podemos hacer uso de diferentes sitios que proporcionan noticias, conferencias, talleres, seminarios, programas de certificación para educadores.

La comunicación mediada por la tecnología (TMC) no solamente consiste en enviar mensajes por correo electrónico y listo. La educación en línea requiere tener una presencia social para que los estudiantes sientan que no se les considera como un número más, sino como personas que se están comunicando con seres humanos reales en entornos virtuales. El video… >>>

Reply to Gustavo Solano's post:

Hola Gustavo, comparto su comentario en relación a que los "...muchas personas tienen miedo de preguntar a los demás,..", es por ello que los instructores debemos crear ese ambiente de confianza en los estudiantes, si fuera posible, antes de comenzar con las actividades evaluadoras del curso. Creando ese ambiente los estudiantes ya no tengrán miedo de hacer consultas y estaremos apoyándoles para alcanzar los objetivos del curso.