Rafael Bermudez

Del modulo rescato 2 aprendizajes nuevos: el primero está relacionado con la nomenclatura de los diferentes tipos de actitudes que pueden presentar los estudiantes dentro de un curso en línea en función de sus respectivas personalidades y lógicamente las alternativas que existen para atender y manejar positivamente estos comportamientos. El segundo aprendizaje es las diferentes causas que existen para que un estudiante abandone un curso en línea. Pienso que debo incorporar a las clases, la identificación de estos casos para tratarlos de manera personal mediante email y poder mejorar tanto el desarrollo eficiente de las clases para todos y disminuir… >>>

Muy importante de las cosas que he aprendido en este módulo son las estrategias que deben aplicarse para dar asistencia tutorial a los estudiantes y la pertinencia del lenguaje que debe utilizarse para no desmotivar a los estudiantes. Me gustó la explicación respecto de los diferentes tipos de aprendizaje que existen y como se deben establecer al inicio de las clases para poder utilizar estrategias que permitan desarrollar un aprendizaje efectivo

Mediante la información del modulo 2 he comprendido que en las clases en línea es importante desarrollar inicialmente confianza en los estudiantes y autoridad en los mismos mediante evidencias de experiencia profesional, logros y niveles académicos alcanzados. Crear un entorno inicial propicio para desarrollar las clases virtuales es prioritario para un proceso de enseñanza aprendizaje eficiente y efectivo 

El desafío didáctico actual en la educación en línea está determinado por las estratégicas pedagógicas virtuales que diseñe y utilice el profesor para interesar a los estudiantes en la participación activa en su aprendizaje significativo, pertinente y práctico relacionado con su entorno social

He aprendido que el aprendizaje en línea requiere que el instructor no sólo domine los contenidos del curso, sino que tenga un amplio dominio de la plataforma que se utilizará y las bondades didácticas que ésta posee