El entusiasmo y la motivación del instructor actúa como un modelo a seguir por el estudiante, no puedo convencer a mis estudiantes que el aprendizaje es interesante , entretenido y agradable si yo como instructor estoy desmotivado y aburrido de mi praxis docente. Siempre he creído que el fin más importante de nuestras clases es promover y garantizar el aprendizaje, pero si insistimos en concentrarnos en los resultados entonces olvido el proceso de aprender que es realmente lo importante. Por lo tanto no nos podemos concentrar solo en retroalimentar al estudiante solo en aquellas cosas que no logro o que no ha alcanzado, sino hacerle saber como puede lograr el aprendizaje.
