MARITZA PLACENCIA

Muy buenas tardes a todos y todas, que aprendí....la comunicación efectiva al inicio del curso y es bidireccional, docente-estudiante y estudiante - estudiante, cuanto más temprano mejor, con vinculación en las redes sociales tipo facebook.com o hacer grupos de trabajo en el aprendizaje en whatssapp.com. 

Los estudiantes que tenemos son adultos responsables, con diferentes actividades y convivencias socioculturales, de manera que puedo establecer diálogos con ellos con flexibilidad  para diseñar oportunamente los instructivos de las tareas o exámenes con tiempo para evitar frustraciones o deserciones porque no he logrado despertar su motivación intrínseca. 

Tengo mucho que aprender y compartir, gracias… >>>

Comment on Hannah Thomas's post: Estimada Hannah Thomas, que interesante tu reflexión y el reto de organizar un diario para que puedas monitorear sus avances, generalmente yo utilizo la lista  en excel y pongo las actividades y los objetivos que se pretende lograr así como los avances en cada clase, no puedo evaluar a todos, sin embargo siempre a la mayoría, dado que les gusta participar, y cuando alguno de ellos se pierde en la intervención, lo encamino nuevamente para lograr completar el contenido y que ellos presenten su aprendizaje logrado. 

Felicitaciones desde ya por el efecto multiplicador que… >>>

Hola a todos y todas, con el curso he replanteado mis objetivos de aprendizaje basado en la medición objetiva de sus tiempos y de sus actividades extracurriculares, sin dejar de enfatizar en las buenas prácticas pedagógicas como las lecturas obligatorias (2 de ellas claves en el proceso de aprendizaje en Introducción  a las Ciencias Ambientales; conceptos y casos emblemáticos internacionales) y la complementaria para enriquecer y fortalecer sus habilidades de lectura crítica. El desarrollar como producto un mapa conceptual con las herramientas digitales me permite evaluar sus capacidades creativas y de organización conceptual. 

Voy a realizar un blog que compartiré… >>>

Muy buenas noches a todos, tal vez para algunos muy buenos días, soy Maritza Placencia, desde el significado de profesionalismo la RAE nos dice: Cultivo o utilización de ciertas disciplinas, artes o deportes, como medio de lucro. Sin embargo no significa ello que se debe lucrar, enseño desde hace mucho en Universidades Públicas y la educación superior es relativamente gratis, la inversión lo hace el estado, sin embargo nuestros profesionales egresados buscan migrar inmediatamente a países desarrollados donde el sueldo es mucho más elevado y tenemos la gran dificultad de no poder retenerlos,  son profesionales destacados y desarrollan su capacidad… >>>

Comment on John Detwiler's post: Hola John concuerdo contigo, muchas veces se da prioridad al conocimiento, a la productividad que el efecto de la persona en los entornos laborales e incluso en escenarios simulados, es muy importante su desempeño moral, su capacidad ética y las virtudes de puntualidad y decoro. 

También es importante mencionar que el profesionalismos también induce a su valoración no solo moral, sino también el reflejo de su capacidad de resolver problemas y la inversión en tenerlo como parte de nuestro equipo. 

Un gusto compartir con ustedes Maritza Placencia

Comment on Stephen Gabaldon's post: Stephen que buen mensaje, es muy cierto enseñar con el ejemplo y la ética no se predica se ejecuta en cada acto, y en cada escenario de nuestra vida. 

Un abrazo y realmente comparto tu pensamiento. 

Comentario sobre la publicación de Todd Johnson : Hola Todd que interesante tu opinión, sobre las habilidades blandas de empleabilidad y con la aplicación del juicio crítico como principio para la toma de decisiones y si estas son debatidas mucho mejor aún. 

Es muy cierto en este curso el revisar la información y reflexionarla hace que volvamos a insertarnos en el aprendizaje y el compartirlo en pares permite un mejor conocimiento. 

Atentamente Maritza

Comment on Juan Zamora's post: Juan es muy cierto lo que dices, y aplica a todas las materias tanto científicas como sociales, porque los problemas surgen en todo espacio y si hacen un buen análisis con juicio crítico van a proporcionar una solución justa y ética. 

Hola muy buenas tardes a todos y todas; haré el cuadro de doble entrada sobre que sé, qué aprendí y que me falta aprender, he leído con mucho interés el contexto de las habilidades para ser un líder y el rol del docente para facilitar ese liderazgo, así como la contribución de nuestro quehacer docente para diseñar actividades que produzcan el incentivo a la investigación documental, el análisis, la síntesis y el pensamiento crítico.

Qué aprendí los modelos de actividades para el estudiante introvertido y también para los extrovertidos, buscando el equilibrio para un buen debate donde el argumento de… >>>