Es interesante conocer que existen diferentes kits de laboratorios que pueden ser aplicados para diversas clases, es responsabilidad del instructor hacer una revisión y utilizar el que mejor se adapta a su curso. 

Me ha gustado el principio de "las buenas prácticas comunican altas expectativas", ya que destaca la importancia del instructor en cuanto a la motivación que debe darle a sus estudiantes.

Una de las principales barreras en los cursos asincrónicos es el uso de la tecnología, tanto el conocimiento como la disponibilidad son diferentes para cada estudiante, lo cual debe tener presente el instructor.

No todos los estudiantes tienen el mismo ritmo de aprendizaje, conocer esto permite al docente apoyar y/o estimular a aquellos estudiantes que requieran de mayor apoyo.

La modalidad en línea puede ser "buena y mala" porque porque permite que el estudiante avance a su propio ritmo, pero esto puedo abrir la posibilidad de practicar la procrastinación, por ello el instructor debe jugar un papel importante al explicar al estudiante la importante del manejo adecuado del tiempo.

He aprendido que no debemos dar por sentado que todos los estudiantes tienen las habilidades tecnológicas para cursos en línea ya sea en forma asincrónica como sincrónica y que es responsabilidad del docente investigar el nivel de cada estudiante. 

Cuántos problemas se evitarían si hiciéramos uso correcto de la comunicación. He comprendido la importancia de tomarse un tiempo para revisar un mensaje antes de enviarlo para asegurarme que lo que he pensado es lo que he escrito. No puedo dejar de lado la importancia de la retroalimentación.

No todos los estudiantes tienen la misma capacidad de estudio, es importante conocer las limitantes y fortalezas de cada estudiante para proporcionarles las herramientas adecuadas y facilitarles el estudio.

Hay dos cosas que me interesan, la primera es crear planes de aprendizaje personalizados, la segunda es asignar tareas donde los estudiantes tengan que realizar un análisis del material proporcionado.

Quizá el mayor impacto positivo sea el aprendizaje personalizado y el mayor impacto negativo sea el plagio lo que vendría a disminuir el aprendizaje del estudiante.