Reply to Gustavo Solano's post:

De a cuerdo profesor Solano, la retoraminetacion oportuna y eficaz motiva a los estudiantes para saber que lo esta haciendo bien o bene hacer algunos ajustes en sus entregas, estas acciones lograr hacer un aprendizaje efectivo por resultados.

se menciona en el curso que no es suficiente comentar que esta todo mal, se debe explicar porque está mal o que parte no logro cumplir con una actividad y que es necesaria conocer para lograr el aprendizaje esperado según el curso.

saludos!

Se logra aprender más sobre la interaccion social y areas comunoes que los estudiantes pueden compartir para mejroar su aprendizaje, 

También reforzar la parte motivacional, ya que existen en los curso en línea una diversidad de edades, culturas, y profesiones, en los cuales se pueden evaluar áreas en común para ciertos trabajos o combinar diferentes áreas para lograr un trago colaborativo que cuenten con diferente perspectivas.

Son importantes los recordatorios cortos y oportunos para mantener la atención de los estudiantes, así como ayudarles con algunas actividades más complejas, pueden dar pequeñas pautas o tips para ayudar con la… >>>

Cuales serían las principales razones por la que un estudiante ya no continue un curso o programa en línea?

En que momento se considera que ha desertado, por uno o varios períodos?

Es el factor económico algo que se pueda controlar por la institución?

Cuales son las principales razones para que un estudiante no continue en un curso, y en que momento lo consideramos que ya decerto, después de un período?